大连理工大学网络工程培养方案分析与计划安排
大连理工大学网络工程培养方案分析
刨去一些大空话,总结一些小空话和相关毕业要求
专业毕业要求 [ 小空话 ]
1.工程知识:能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决计算 机网络系统分析、设计、开发、维护过程中的复杂工程问题;
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和网络工程科学的第一性原理,并通过文 献研究,识别、表达并通过文献研究分析复杂网络工程问题,综合考虑可持续发展的 要求,以获得有效结论;
3.设计/开发解决方案:针对复杂工程问题,能够应用网络工程的基本理论和方 法,开发和设计满足特定需求的网络系统、单元(部件)或工艺流程,体现创新性, 并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考 虑可行性;
4.研究:能够基于网络工程科学原理并采用网络工程科学方法进行研究,通过设 计实验、分析数据及信息综合解决复杂网络工程问题,并得到合理有效的结论; 5.使用现代工具:在解决复杂网络工程问题过程中,能够开发、选择与使用恰当 的技术、资源、现代网络工程类设计与开发工具、信息技术工具,包括对复杂工程问 题的预测与模拟,并能够理解其局限性;
6.工程与可持续发展:在解决复杂工程问题时,能够基于网络工程相关背景知 识,分析和评价网络工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展 的影响,并理解应承担的责任;
7.伦理和职业规范:有工程报国、工程为民的意识,具有人文社会科学素养和社 会责任感,能够理解和应用工程伦理,在网络工程实践中遵守工程职业道德、规范和 相关法律,履行责任;
8.个人和团队:能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及 负责人的角色;
9.沟通:能够就复杂网络工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流, 包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;能够在跨文化背景下进 行沟通和交流,理解、尊重语言和文化差异;
10.项目管理:理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法,并能够在 多学科环境中应用;
11.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识和能力,能够理解广泛的技术变 革对工程和社会的影响,适应新技术变革,具有批判性思维能力。
培养目标与毕业要求关系矩阵
毕业学分要求
授予学位
工学学士学位
一级学科
软件工程
专业核心课程
模拟与数字电路、数据结构与算法、计算机组织与结构、计算机网络、操作系统、 数据库系统、软件工程、网络信息安全、网络编程技术
专业课程体系及教学计划
课程修读要求
本专业第一学年执行信息技术学域(二)培养方案,从第二学年开始专业课程学 习。四年修读总学分数为150学分。
课程体系与毕业要求关系矩阵
修读建议拓扑图
修读计划安排
1 - 1 学期
课程名称 | 学分 | 选必修 | 成绩 | 绩点[ 大工算法5.0 ] |
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大学生心理健康教育(上) | 1 | 必修 | 87 | 3.7 |
程序设计基础( C语言 ) | 3 | 必修 | 98 | 4.8 |
体育—基础 1 (体能) | 0.5 | 必修 | 91 | 4.1 |
思想道德与法治 | 2.5 | 必修 | 86 | 3.6 |
大学英语1 | 2 | 必修 | 88 | 3.8 |
线性代数与解析几何 | 3.5 | 必修 | 76 | 2.6 |
微积分1 | 5 | 必修 | 74 | 2.4 |
军训 | 2 | 必修 | 87 | 3.7 |
大学生生活指导 | 1 | 必修 | 90 | 4.0 |
大学生生活指导无明确考核形式
总学分:20.5
1 - 2 学期
课程名称 | 学分 | 选必修 | 成绩 | 绩点 [ 大工算法5.0 ] |
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经济学原理 | 2 | 选修 | ||
中国古建筑欣赏与设计 | 2 | 选修 | ||
国家安全教育 | 1 | 必修 | ||
军事理论 | 2 | 必修 | ||
大学生心理健康教育(下) | 1 | |||
生产劳动(二) | 0.5 | |||
人工智能概论 | 1 | 必修 | ||
网络工程专业导论 | 1 | 选修 | ||
微积分2 | 5 | |||
概率论与数理统计 | 3 | |||
大学物理A1 | 3.5 | |||
大学物理实验1 | 0.5 | |||
体育—基础2 | 0.5 | |||
中国近现代史纲要 | 2.5 | |||
智能硬件设计基础 | 3 | 必修 | ||
领导力执行 | 1.5 |
本学期未选大英2,雅思以考代修成绩未出结果
总学分:30.5
1 - 3 学期
课程名称 | 学分 | 选必修 | 成绩 | 绩点 [ 大工算法5.0 ] |
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